Pondok Pesantren MADU KH Ahmad Badjuri

Facebook Instagram Youtube
Menu

Kurikulum Merdeka

Analisis Efektivitas Asesmen Sumatif Tengah Semester pada Kurikulum Merdeka di SMP Islam KH. Ahmad Badjuri Campurdarat Tulungagung.

Penulis :H. Muhammad Syauqi Denal Muzny. S.E. Pendahuluan Penilaian di dunia pendidikan berfungsi sebagai alat ukur sejauh mana capaian pembelajaran siswa. Dalam sistem evaluasi, dikenal dua jenis besar asesmen: formatif dan sumatif. Asesmen formative berlangsung selama proses pembelajaran dan bertujuan untuk memberi umpan balik cepat agar pengajaran dapat disesuaikan. Sementara itu, asesmen sumatif dilakukan pada … Read more

Kurikulum Terintegrasi: Menggabungkan Pendidikan Agama dan Umum di Pesantren

Pendidikan merupakan fondasi utama dalam membentuk karakter dan kepribadian seseorang. Di Indonesia, pendidikan tidak hanya berfokus pada aspek akademis, tetapi juga pada pengembangan spiritual dan moral. Pondok Pesantren MADU KH. Ahmad Badjuri dan SMP Islam KH. Ahmad Badjuri menjadi contoh nyata dari integrasi pendidikan agama dan umum. Dengan menerapkan kurikulum terintegrasi yang mengikuti Kurikulum Merdeka, … Read more