Pondok Pesantren MADU KH Ahmad Badjuri

Menelisik Nilai-Nilai Pendidikan dalam Kitab ‘Ta’lim Muta’allim’: Panduan Abadi bagi Pelajar Muslim

Kitab “Ta’lim Muta’allim” karya Burhanuddin Al-Zarnuji adalah salah satu karya klasik yang menempati posisi istimewa dalam tradisi pendidikan Islam. Ditulis pada abad ke-13, kitab ini tetap relevan hingga kini, memberikan panduan etika dan metodologi belajar yang mendalam bagi pelajar Muslim. Artikel ini akan menelisik nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam kitab tersebut, serta mengapa ia masih … Read more

Pengembangan Kompetensi 4C Pada Pembelajaran Sekolah Islam Berbasis Pesantren

Pada pembelajaran abad ke 21, pendekatan pembelajaran inovatif dengan integrasi teknologi digital merupakan ciri khas yang menonjol. Sesuai dengan perrkembangan zaman, desain pembelajaran disusun berdasarkan pengembangan kompetensi, pengintegrasian teknologi, dan pelatihan skill peserta didik. Pembelajaran dengan memanfaatkan media digital melibatkan pembelajaran yang berhubungan dengan nilai-nilai universal yang harus ditaati setiap pengguna seperti kebebasan berekspresi, privasi, … Read more

Pesantren, Sumber Inspirasi dan Inovasi Pendidikan Islam

Pesantren, Sumber Inspirasi dan Inovasi Pendidikan Islam

Pesantren, Sumber Inspirasi dan Inovasi Pendidikan Islam

Perjalanan pesantren sebagai lembaga pendidikan terus menemukan sorotan baru seiring dengan dinamika zaman. Perkembangan yang pesat telah melahirkan dua tipe pesantren utama, yakni pesantren salaf dan modern, yang keduanya memiliki problem dan tantangan tersendiri. Namun, di tengah tantangan tersebut, terbuka peluang besar untuk meraih inovasi dan solusi yang membanggakan.

Mengidentifikasi masalah dan tantangan yang dihadapi oleh pesantren salaf dan modern menjadi langkah awal yang krusial. Melalui penelitian menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, tampak bahwa pesantren salaf menghadapi beragam problem seperti sumber daya manusia, dana, sarana-prasarana, hingga tantangan dalam beradaptasi dengan perkembangan zaman dan kebijakan pemerintah. Namun, semangat dan tradisi keilmuan klasik yang dijunjung tinggi memberikan kekuatan tersendiri bagi pesantren salaf.

Di sisi lain, pesantren modern juga tidak luput dari tantangan, seperti orientasi akademik yang terlalu mendominasi, pergeseran nilai, dan tuntutan untuk terus beradaptasi dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Namun, dengan pendekatan yang lebih terbuka terhadap ilmu pengetahuan umum, pesantren modern mampu menjadi wadah pendidikan yang holistik dan relevan dengan kebutuhan zaman.

Pesantren, baik salaf maupun modern, memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter, moralitas, dan keilmuan para generasi penerus bangsa. Tradisi kiaisentris dan nilai-nilai keagamaan yang dijunjung tinggi menjadi landasan kuat bagi pesantren dalam menghadapi berbagai tantangan.

Dalam era revolusi industri 4.0 ini, tantangan bagi pesantren semakin kompleks, tetapi juga memberikan peluang untuk berinovasi dan berkompetisi secara global. Pesantren modern, dengan pendidikan formalnya yang terpadu, diharapkan mampu menjaga nilai-nilai keagamaan dan moralitas para santri, serta mampu bersaing dalam dunia pendidikan yang semakin maju.

Dengan semangat optimisme dan kolaborasi antarstakeholder, pesantren salaf dan modern dapat bersinergi dalam menghadapi tantangan masa depan. Pesantren bukan hanya sekadar lembaga pendidikan, tetapi juga lembaga sosial dan dakwah Islam yang memiliki peran strategis dalam membangun masyarakat yang beriman, berilmu, dan berkarakter. Semangat inovasi dan komitmen untuk terus meningkatkan mutu pendidikan harus terus ditekankan agar pesantren tetap menjadi sumber inspirasi dan inovasi bagi pendidikan Islam di Indonesia.

ekstrakulikuler broadcasting

Membentuk Karakter Mulia dan Jujur dengan Bergabung di SMP Islam KH. Ahmad Badjuri

Sekolah adalah tempat yang paling penting bagi anak-anak untuk mendapatkan pendidikan dan pengajaran. Karenanya, pemilihan sekolah menjadi salah satu keputusan besar bagi orang tua dalam meningkatkan pendidikan anaknya. Pada masa sekarang ini, banyak pilihan sekolah yang tersedia di sekitar kita. Salah satunya adalah SMP Islam KH. Ahmad Badjuri. Sekolah ini tidak sekadar menawarkan pendidikan yang … Read more

pendidikan karakter

Pentingnya Pendidikan Karakter dalam Kurikulum Sekolah Menengah

Dalam rute menuju kedewasaan, jiwa-jiwa remaja kerap terombang-ambing dalam riak-riak tantangan yang menggoyahkan eksistensinya, membangkitkan pertanyaan-pertanyaan yang menyelubungi inti diri mereka. Di arena pendidikan menengah, di mana petualangan ini menggeliat dengan intensitasnya, pendidikan karakter berfungsi sebagai penerang di kegelapan, membimbing langkah-langkah mereka melewati lorong-lorong moral yang berliku. Kita berjalan bersama, menggali keperluan yang mendesak akan … Read more

Plt Dirjen Pemdidikan Islam Abu Rokhmad

Plt Dirjen Pendis: Pesantren akan Jadi Destinasi Pendidikan Utama

Jakarta (Kemenag) — Pesantren kini makin diminati masyarakat. Keseimbangan antara ilmu umum dan agama dinilai menjadi alasan utama masyarakat mendidik anak-anaknya di pesantren. Tak ayal, lembaga pendidikan asli Nusantara itu dinilai akan menjadi destinasi pendidikan utama. Hal itu disampaikan oleh Plt. Direktur Jenderal Pendidikan Islam Abu Rokhmad dalam Rapat Kerja Direktorat Pendidikan Diniyah dan Pondok … Read more

ekstrakulikuler broadcasting

Mengapa Harus Mondok dan Tinggal di Pesantren?

Mengapa harus mondok dan tinggal di pesantren? Adakah kecemasan terhadap lingkungan pergaulan anak semakin tidak dapat dipercaya? Apakah orangtua mulai kehilangan perhatian dan wibawa di mata anaknya? Jika memang itu pertanyaannya, maka Pondok pesantren MADU KH. Ahmad Badjuri adalah jawaban dan solusinya. Segera registrasi via online dengan cara klik dan isikan semua data-data diri sesuai … Read more

×