Membangun Sekolah Damai melalui Empati dan Rasa Keadilan
Konsep toleransi dalam kehidupan sekolah seringkali hanya dimaknai sebagai bentuk “ketahanan” terhadap perbedaan – sebuah sikap pasif yang membiarkan orang lain eksis tanpa gangguan. Namun, dalam konteks membangun sekolah yang benar-benar damai, pendekatan ini tidak lagi memadai. Toleransi pasif dapat menciptakan lingkungan yang “dingin” di mana setiap kelompok tetap berada dalam tembok prasangkanya masing-masing, tanpa … Read more