Pondok Pesantren MADU KH Ahmad Badjuri

Berkarya dan Berbudaya: Melestarikan Kearifan Lokal Bersama SMP Islam KH. Ahmad Badjuri

Penulis : Himmatus Sholikhah, S.Pd.  Di tengah arus globalisasi yang serba cepat, budaya lokal sering kali terlupakan. Padahal, kearifan lokal merupakan fondasi penting dalam membangun karakter bangsa. Sebagai lembaga pendidikan yang menjunjung tinggi nilai-nilai Islami dan kebangsaan, SMP Islam KH. Ahmad Badjuri berkomitmen untuk menjadi pelopor dalam melestarikan kearifan lokal melalui karya dan budaya. Kearifan … Read more

Bolehkah Santri Membawa HP? Kebijakan Pesantren Terkait Gadget

Bayangkan ini: Seorang santri baru tiba di pesantren, penuh semangat dan membawa sebuah kotak kecil berisi “harta karun”—smartphone kesayangannya. Namun, begitu sampai, ia mendapati peraturan ketat: “Santri dilarang membawa HP!” Wah, bagaimana ini? Apakah santri harus hidup tanpa teknologi? Ataukah ada cara agar aturan ini bisa lebih fleksibel? ————————————— Di zaman serba digital, hampir setiap … Read more

Menumbukan potensi dan cita-cita siswa melalui outing class di Makam Bung Karno Blitar

Penulis : M. Ainul Yaqin Sadzali    Remaja adalah masa krusial dalam pengembangan potensi dan pembentukan cita-cita. Dalam konteks pendidikan Islam, pembinaan potensi dan cita-cita siswa harus dilakukan secara integral—menggabungkan aspek spiritual, intelektual, dan sosial kebangsaan. Nilai nasionalisme bukanlah hal yang bertentangan dengan Islam, melainkan bisa sejalan dalam kerangka hubbul wathan minal iman (cinta tanah … Read more

Menilik Krisis Rasa Syukur Siswa SMP di Pondok Pesantren: Efektifkah Metode Sinemaedukasi sebagai Solusi?

Penulis : Shafa Rahmadiena Maulany, S.Pd.Gr. Pendidikan karakter merupakan aspek fundamental dalam pembentukan kepribadian siswa, terutama di lingkungan pondok pesantren yang menekankan nilai-nilai moral dan spiritual. Namun, fenomena krisis rasa syukur mulai muncul di kalangan siswa SMP, ditandai dengan kurangnya apresiasi terhadap teman yang baik, fasilitas sekolah yang memadai, serta kebaikan dari lingkungan sekitar (Maharani, … Read more

Canva: Sahabat Kreatif Guru dalam Menciptakan Media Pembelajaran yang Menarik

Penulis : Nindy Silvia Melyasari, M.Pd Di era digital yang serba visual ini, menarik perhatian siswa dalam proses pembelajaran menjadi sebuah tantangan sekaligus peluang. Guru dituntut untuk tidak hanya menyampaikan materi secara verbal, tetapi juga mampu menyajikannya dalam format yang menarik dan interaktif. Di sinilah peran Canva hadir sebagai solusi cerdas dan inovatif. Canva, platform … Read more

Hukum Adzan Bagi Musafir

Penulis : M. Ja’far Mukhtar, M.Ag  Sebagaimana telah diterangkan sebelumnya bahwa hukum adzan adalah wajib, menurut pendapat yang lebih kuat. Namun bagaimanakah hukum adzan bagi musafir, juga iqomahnya? Kata Imam Asy Syaukani, “Wajib setiap penduduk negeri mengangkat seorang muazin untuk mengumandangkan adzan sesuai lafazh yang disyariatkan. Adzan tersebut sebagai pertanda masuknya waktu shalat. Tujuan adzan … Read more

Sejarah Pendidikan Nasional

Penulis : M. Alfan Ilma Zakaria, S.Pd   Tanggal 2 Mei dipilih sebagai tanggal Hari Pendidikan Nasional karena merupakan hari lahir Ki Hajar Dewantara, Bapak Perintis Pendidikan Nasional. Pemilihan ini menjadi penghormatan atas jasa luar biasa untuk pendidikan masyarakat dan pemajuan bangsa Indonesia. Ki Hajar Dewantara lahir di Yogyakarta pada 2 Mei 1889 dengan nama … Read more

Pembiasaan Sholat Berjamaah Terhadap Pembentukan Kecerdasan Emosional Siswa (Studi Kasus di SMP Islam KH. Ahmad Badjuri)

Penulis : Muhammad Syauqi Denal Muzny. S.E.   Pendidikan agama merupakan pondasi pokok dari sistem pendidikan nasional, dalam UU Nomor 20 tahun 2003 pasal 37 ayat (1) tentang sistem pendidikan nasional dinyatakan pendidikan nasional bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan yang maha esa, berakhlak mulia, sehat, … Read more

Menanamkan Rasa Ingin Tahu pada Siswa SMP Islam KH. Ahmad Badjuri

Penulis : Himmatus Sholikhah, S.Pd. Sikap ingin tahu merupakan landasan penting dalam proses belajar. Sikap ingin tahu termasuk dalam bagian dari karakter dasar yang harus dikembangkan sejak dini, karena akan mendorong siswa untuk terus belajar dan berpikir kritis (Zubaedi ,2011). Dalam konteks pelajar islami, sikap ingin tahu tidak hanya berkaitan dengan kecerdasan intelektual, tetapi juga … Read more